УСТАВ

государственного учреждения образования

«Детский сад № 3 г.п. Глуска»

(новая редакция)

  

СТАТУТ

дзяржаўнай установы адукацыі

«Дзіцячы сад № 3 г.п. Глуска»

(новая рэдакцыя)

 

ГЛАВА 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Государственное учреждение образования «Детский сад № 3 г.п. Глуска» (далее – Учреждение) создано в соответствии с Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о государственной регистрации субъектов хозяйствования, утвержденным Декретом Президента Республики Беларусь от 16 января 2009 г. №1 «О государственной регистрации и ликвидации (прекращения деятельности) субъектов хозяйствования», и иными актами законодательства Республики Беларусь.

1.2. Устав Учреждения (далее - Устав) изложен в новой редакции в связи с переименованием государственного учреждения образования «Ясли-сад № 3 г.п. Глуск» в государственное учреждение образования «Детский сад № 3 г.п. Глуска» в соответствии с решением Глусского районного исполнительного комитета от 23 августа 2022 г. №23-5.

1.3. Учредителем Учреждения является Глусский районный исполнительный комитет (далее – Учредитель). Органом государственного управления Учреждением является отдел по образованию Глусского районного исполнительного комитета (далее – Орган государственного управления), собственник имущества – Глусский район.

1.4. Официальное наименование Учреждения:

на белорусском языке:

полное: дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзіцячы сад № 3 г.п. Глуска»;

сокращенное: Дзіцячы сад № 3 г.п. Глуска;

на русском языке:

полное:государственное учреждение образования «Детский сад 3 г.п. Глуска».

сокращенное: Детский сад № 3 г.п. Глуска.

1.5. Место нахождения Учреждения: д. 2, ул. Первомайская, г.п. Глуск, Могилевская область, 213879.

1.6. Тип Учреждения – учреждение дошкольного образования, вид Учреждения – детский сад.

1.7. Учреждение является юридическим лицом в организационно-правовой форме учреждения, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, несет самостоятельную ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.8. Учреждение имеет круглую печать с изображением Герба Республики Беларусь, штампы и фирменные бланки со своим наименованием и иными реквизитами, вывески установленного образца.

1.9. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами Республики Беларусь, Декретами, Указами, Директивами Президента Республики Беларусь, Положением об учреждении дошкольного образования, а также настоящим Уставом.

1.10. Для достижения своих целей и поставленных задач Учреждение может осуществлять виды деятельности в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 007-2012 «Классификатор продукции по видам экономической деятельности», утвержденным постановлением Государственного комитета по стандартизации Республики Беларусь от 28 декабря 2012 г. № 83.

Основные виды деятельности:

85.10.1 Дошкольное образование;

 1.11. Учреждение обеспечивает сбор, учет, хранение и использование архивных документов в соответствии с требованиями законодательства в сфере архивного дела и делопроизводства.

ГЛАВА 2.

ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Предметом деятельности Учреждения является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.

2.2. Основными целями деятельности Учреждения являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

2.3. Основными задачами Учреждения являются:

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;

формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;

 подготовка к продолжению образования;

 оздоровление.

ГЛАВА 3

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

3.1. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных актами законодательства.

 3.2. Учреждения в соответствии с актами законодательства имеют право:

осуществлять образовательную деятельность;

формировать структуру и штатное расписание Учреждения;

передавать функции по обеспечению деятельности государственным учреждениям, созданным Глусским районным исполнительным комитетом, для обеспечения деятельности подчиненных им бюджетных организаций;

осуществлять приносящую доходы деятельность;

участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;

входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;

осуществлять международное сотрудничество в сфере образования.

3.3. Учреждение обязано обеспечивать:

 качество образования;

разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;

подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

моральное и материальное стимулирование педагогических и иных работников учреждения образования;

меры социальной защиты воспитанников;

создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи воспитанников;

ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в Учреждение со свидетельством о государственной регистрации, Уставом, иными локальными правовыми актами, а по их требованию – также с учебно-программной документацией;

содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.

ГЛАВА 4

СТРУКТУРА УЧРЕЖДЕНИЯ

4.1. Структура Учреждения утверждается его руководителем по согласованию с Органом государственного управления в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.

4.2. Учреждение может иметь в своей структуре следующие структурные подразделения: пункт коррекционно-педагогической помощи, ресурсный центр, иные структурные подразделения.

4.3. Воспитанники объединяются в группы с учетом возраста на 1 сентября соответствующего учебного года:

первого раннего возраста – до одного года;

второго раннего возраста – от одного года до двух лет;

первую младшую – от двух до трех лет;

вторую младшую – от трех до четырех лет;

среднюю – от четырех до пяти лет;

старшую – от пяти до семи лет;

разновозрастную – от одного года до семи лет.

В Учреждении могут создаваться специальные группы, группы интегрированного обучения и воспитания.

4.4. Наполняемость групп не должна превышать:

первого раннего возраста – 7 воспитанников;

второго раннего возраста – 10 воспитанников;

первой младшей – 15 воспитанников;

второй младшей – 20 воспитанников;

средней – 20 воспитанников;

старшей – 20 воспитанников;

разновозрастной – 12 воспитанников;

специальных групп:для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте до трех лет – 6 воспитанников, в возрасте от трех до восьми лет – 12 воспитанников, в возрасте от одного года до семи (восьми) лет – 10 воспитанников;

групп интегрированного обучения и воспитания: для детей в возрасте до трех лет – от 8 до 10 воспитанников, для детей в возрасте от трех до восьми лет – от 10 до 12 воспитанников.

Учредитель Учреждения может установить иную наполняемость групп при наличии объективных обстоятельств, соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в части условий размещения и режима образовательного процесса, в том числе норм площади на одного воспитанника во всех помещениях с пребыванием воспитанников.

4.5.В период каникул при сокращении численности воспитанников при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и с учетом складывающейся эпидемиологической ситуации допускается переформирование групп Учреждения или их закрытие.

4.6. В Учреждении могут функционировать группы кратковременного пребывания при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.

ГЛАВА 5

ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ВОСПИТАТЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Учреждение реализует образовательную программу дошкольного образования, может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей базовом уровне и осуществлять оздоровление воспитанников.

5.2. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования может организовываться:

в учреждении образования;

на дому.

5.3. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется круглогодично с 1 сентября по 31 августа.

5.4. Учреждение функционирует с 10,5-часовым режимом работы пять дней в неделю.

5.5. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. Срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по желанию законных представителей воспитанников.

5.6. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах или индивидуально.

Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя Учреждения в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями.

5.7.Обучение и воспитание при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется на одном из государственных языков Республики Беларусь. Язык обучения и воспитания определяется с учетом пожеланий законных представителей воспитанников.

5.8. Планирование образовательного процесса осуществляется на основе учебно-программной документации образовательной программы дошкольного образования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

5.9. Основными формами организации образовательного процесса является игра, занятие.

5.10. В Учреждении устанавливаются каникулы, во время которых занятия с воспитанниками не проводятся. Во время каникул с воспитанниками проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.

Общая продолжительность каникул составляет 112 календарных дней: летние – 92 календарных дня, зимние – 10 календарных дней, весенние – 10 календарных дней.

5.11. Для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать Учреждение, создаются условия для освоения образовательной программы дошкольного образования на дому.

Перечень медицинских показаний для получения дошкольного образования на дому определяется Министерством здравоохранения.

5.12. Руководитель и педагогические работники Учреждения несут персональную ответственность за создание безопасных условий при организации образовательного процесса в соответствии с законодательством.

5.13. В образовательном процессе психолого-педагогическая диагностика развития воспитанников проводится только с согласия законных представителей несовершеннолетних после разъяснения их прав, связанных с ее проведением, и только с целью определения оптимальной программы развития ребенка.

5.14. Оказание коррекционно-педагогической помощи воспитанникам с особенностями психофизического развития в Учреждении осуществляется в соответствии с законодательством.

5.15. Оздоровление воспитанников осуществляется на основании методических рекомендаций, приказов, иных документов, которые принимаются органами здравоохранения и образования Республики Беларусь.

5.16. Экспериментальная и инновационная деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.

5.17. Питание воспитанников, а также взимание платы с законных представителей за питание в Учреждении осуществляется в соответствии с законодательством.

5.18. Допускается использование учебных изданий, официально утвержденных либо допущенных в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь, рекомендованных организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, а также иных изданий, определяемых Министерством образования.

ГЛАВА 6

ПРИЕМ (ЗАЧИСЛЕНИЕ) ЛИЦ В УЧРЕЖДЕНИЕ

6.1. Прием лиц в Учреждение осуществляется на основании:

заявления законного представителя этого лица;

медицинской справки о состоянии здоровья;

направления, выданного местным исполнительным и распорядительным органом;

заключения врачебно-консультационной комиссии – для получения дошкольного образования на дому;

заключения государственного учреждения образования «Центр   коррекционно-развивающего обучения и реабилитации   г.п.Глуска» – для лиц с особенностями психофизического развития.

6.2. Прием (зачисление) лица для получения дошкольного образования осуществляется путем принятия решения (издания приказа) заведующим Учреждения образования о приеме (зачислении) лица в Учреждение образования.

6.3. Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства белорусской национальности, постоянно проживающие на территории иностранных государств, а также иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлен статус беженца в Республике Беларусь, имеют равное с гражданами Республики Беларусь право на образование, если иное не установлено законодательными актами, международными договорами Республики Беларусь. Несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, временно проживающие в Республике Беларусь, а также несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или дополнительная защита в Республике Беларусь либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты в Республике Беларусь, имеют право на дошкольное и специальное образование наравне с несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь.

ГЛАВА 7

ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

7.2. Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий, который назначается на должность и освобождается от должности начальником Органа государственного управления по согласованию с Учредителем.

7.3. Заведующий Учреждением в пределах своих полномочий:

организует работу, осуществляет руководство деятельностью и несет персональную ответственность за результаты деятельности Учреждения образования, охрану труда, охрану прав. Жизни и здоровья воспитанников;

действует от имени Учреждения без доверенности и в интересах Учреждения в соответствии с законодательством и настоящим Уставом;

представляет интересы Учреждения в отношениях с государственными органами Республики Беларусь, юридическими и физическими лицами, в том числе индивидуальными предпринимателями;

несет ответственность за соблюдение требований законодательства и настоящего Устава, выполнения обязательств перед Учредителем, Органом государственного управления и работниками Учреждения;

имеет право открывать счета в банках в пределах своей компетенции;

заключает договоры от имени Учреждения;

принимает на работу и увольняет в установленном порядке педагогических и иных работников Учреждения, определяет их обязанности;

применяет меры поощрения и дисциплинарного взыскания к работникам Учреждения в соответствии с законодательством;

утверждает по согласованию с начальником Органа государственного управления структуру и штатное расписание Учреждения;

утверждает положение о структурных подразделениях Учреждения, должностные инструкции;

издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

выступает стороной от лица нанимателя в коллективных договорах с работниками Учреждения;

в пределах, установленных законодательством и настоящим Уставом, распоряжается имуществом и средствами Учреждения, несет персональную ответственность за сохранность имущества и его эффективное использование;

осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса;

несет ответственность за распределение нагрузки между педагогическими работниками;

заключает договоры на оказание платных услуг воспитанникам и их законным представителям, гражданам, а также организациям;

осуществляет иные полномочия в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.

7.4. Права и обязанности заместителя заведующего по основной деятельности определяются должностной инструкцией, разработанной в установленном законодательством порядке.

7.5. Заведующий в деятельности по управлению Учреждением взаимодействует с органами самоуправления Учреждения.

7.6. Основным органом самоуправления Учреждения является педагогический совет (далее – педсовет), возглавляемый заведующим.

7.7. Педсовет является коллегиальным органом Учреждения и осуществляет свою работу в форме заседаний, которые проводятся один раз в квартал. В случае необходимости могут проводиться внеплановые заседания педсовета. В состав педсовета входят все педагоги Учреждения. Непосредственное руководство деятельностью педсовета осуществляет председатель педсовета, которым является заведующий Учреждением, а в случае его отсутствия – заместитель заведующего по основной деятельности либо уполномоченное руководителем лицо.

7.8. В Учреждении могут создаваться иные органы самоуправления: попечительский совет, родительский комитет.

7.9. Компетенция, состав и организация деятельности органов самоуправления определяются в соответствии с законодательством.

7.10 Учреждение осуществляет самоконтроль за обеспечением качества образования, порядок и периодичность проведения которого определяет заведующий.

7.11. Права и обязанности воспитанников Учреждения устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения, договорами в сфере образования, заключаемыми при получении образования на платной основе.

7.12. Категории педагогических работников, иных работников Учреждения, их права и обязанности, требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определены Кодексом Республики Беларусь об образовании.

ГЛАВА 8

ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1.Имущество Учреждения закреплено за ним на праве оперативного управления. Пользование, владение и распоряжение имуществом осуществляется Учреждением в порядке и пределах, установленных законодательством.

8.2. Помещения Учреждения обеспечиваются необходимым оборудованием, инвентарем и эксплуатируются в соответствии с требованиями правил охраны труда, санитарных правил и норм.

8.3. Материально-техническую базу Учреждения составляют здание, сооружения, территория Учреждения, а также иное имущество, используемое для обучения, воспитания, оздоровления воспитанников и для решения других задач, решаемых Учреждением.

8.4. Учреждение обеспечивает содержание принадлежащей ему материально-технической базы на уровне требований, определенных соответствующими нормативами и несет ответственность за сохранность и эффективность ее использования.

8.5. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с законодательством.

8.6. Средства, полученные Учреждением от приносящей доходы деятельности, поступают в его самостоятельное распоряжение, учитываются на отдельном балансе и расходуются в соответствии с законодательством.

8.7. Источниками финансирования Учреждения являются:

районный бюджет;

безвозмездная (спонсорская) помощь;

приносящая доход деятельность;

другие источники, не запрещенные законодательством.

8.8. Документация Учреждения ведется в установленном законодательством порядке.

8.9. Ведение бухгалтерского учета осуществляется в соответствии с законодательством.

8.10. Учреждение в установленном порядке представляет в соответствующие органы государственную статистическую отчетность и несет ответственность за ее достоверность.

8.11. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном актами законодательства.

ГЛАВА 9

КОМПЕТЕНЦИИ УЧРЕДИТЕЛЯ И ОРГАНА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

9.1. Учредитель Учреждения:

принимает решение о реорганизации и ликвидации Учреждения в порядке, предусмотренном законодательством;

в случае прекращения деятельности Учреждения Учредитель принимает меры по переводу воспитанников с согласия законных представителей в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном законодательством; 

обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы Учреждения;

осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные актами законодательства и настоящим Уставом.

9.2. Орган государственного управления Учреждением:

осуществляет контроль за качеством организации образовательного процесса Учреждения;

обеспечивает учебно-методическое руководство деятельностью Учреждения;

определяет время пребывания воспитанников в Учреждении в соответствии с запросом их законных представителей;

согласовывает кандидатуры на должность заместителя руководителя по основной деятельности, педагогических работников Учреждения;

принимает в пределах своей компетенции меры по защите социально-экономических прав и интересов работников Учреждения;

проводит аттестацию руководящих и педагогических кадров в пределах своей компетенции;

ведет кадровое делопроизводство в отношении руководителя Учреждения;

осуществляет иные полномочий в соответствии с законодательством.

ГЛАВА 10

ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.

10.2. В случае прекращения деятельности Учреждения, Учредитель принимает меры по переводу воспитанников с согласия законных представителей в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном законодательством.

ГЛАВА 11

ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И (ИЛИ) ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ

11.1. Изменения и (или) дополнения в Устав вносятся по решению Учредителя и подлежат государственной регистрации в порядке, установленном законодательством.